دليل الأستاذ (ة): الكراسة الواضحة في التربية الإسلامية المستوى الأول ابتدائي

 

دليل الأستاذ (ة): الكراسة الواضحة في التربية الإسلامية المستوى الأول ابتدائي

مقدمة:




يتناول هذا الملف المرفق موضوعا مهما يتعلق بمنهجية تدريس مادة التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بالمغرب، من حيث المقاربات والمداخل المعتمدة في المنهاج المحدث لهذه المادة، وكذا مواصفات المتعلم وأدوار المدرس في إطار هذه المقاربات.

المحور الأول: مقاربات ومداخل تدريس مادة التربية الإسلامية

أولا- مقاربة الكفايات

- اعتمادها استجابة لمتطلبات المجتمع المعرفي ومواكبة التطورات المتسارعة

- تركز على المتعلم وتمكنه من التعلم الذاتي والتفاعل الإيجابي مع المحيط

- تستند إلى نظام من المعارف والمهارات المنظمة


ثانيا- المداخل المعتمدة

- مدخل التزكية، الاقتداء، الاستجابة، القسط، الحكمة

- تهدف إلى ترسيخ العقيدة وتنمية الجوانب الروحية والأخلاقية


ثالثا- مبادئ إصلاح المنهاج

- الالتزام بالمذهب المالكي والمنهج الأشعري

- اعتماد القرآن الكريم كمرتكز أساس

- إدماج النصوص الشرعية في أنشطة تعلمية


رابعا- اعتماد مقاربة التدريس بالكفايات

- لإكساب المتعلم مهارات التعلم الذاتي والتفاعل الإيجابي

- تجاوز التدريس التقليدي المركز حول المعرفة والمدرس


خامسا- دعامات مقاربة التدريس بالكفايات

- الوضعية-المشكلة، الإدماج، التقويم، الدعم، التعاقد، التمايز، اللعب، تعلم من الأخطاء

المحور الثاني: مواصفات المتعلم وأدوار المدرس

أولا- مواصفات المتعلم

- مواصفات عقلية: الانتقال من الحسي إلى المجرد

- مواصفات ثقافية: الحاجة لتثبيت القيم وتعديل السلوك

- مواصفات وجدانية: الارتباط بالأسرة، تقبل الاختلاف


ثانيا- أدوار المدرس

- التنمية المهنية المستمرة

- امتلاك الرؤية التربوية السليمة

- التخطيط والتدبير المعقلن


خاتمة:


يقدم هذا الملف عرضا موجزا للمقاربات والمداخل المعتمدة في تدريس مادة التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية بالمغرب، مع التركيز على أهمية مراعاة خصوصيات المتعلمين وأدوار المدرسين في إنجاح هذه المقاربات التربوية.




تحميل الدليل

قد يهمك أيضا:

1.  تجميعية دلائل المستوى الأول ابتدائي
2.  تجميعية جذاذات المستوى الأول ابتدائي
3.  تحميل فروض المستوى الأول ابتدائي