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Les fiches pédagogiques d'activités en français pour la 1ère année primaire selon "Dire, faire et agir pour apprendre le français"
Le référentiel "Dire, faire et agir pour apprendre le français" propose un ensemble de fiches pédagogiques riches et variées pour l'enseignement du français en 1ère année du cycle primaire. Ces fiches sont conçues pour aider les enseignants à préparer et animer leurs cours de manière structurée et adaptée au niveau des jeunes apprenants.
Les fiches sont organisées en 6 unités thématiques couvrant des sujets proches de l'environnement des élèves : la famille, l'école, la tenue vestimentaire et l'hygiène, le quartier/village, l'environnement et les jeux. Chaque unité comporte un projet de classe permettant aux élèves de réinvestir leurs apprentissages de manière concrète et motivante.
Pour chaque unité, on retrouve des fiches détaillées pour les activités orales, la lecture, le graphisme et l'écriture/copie. Les fiches d'activités orales proposent des situations de communication authentiques liées au thème, encourageant l'expression orale des élèves (présenter, raconter, décrire, etc.).
Les fiches de lecture introduisent progressivement les lettres de l'alphabet et les sons associés à travers des textes courts et imagés. Les fiches de graphisme travaillent les gestes graphiques de base préparant à l'écriture des lettres. Quant aux fiches d'écriture/copie, elles guident pas à pas l'apprentissage du tracé des lettres.
Un point fort de ces fiches est leur approche ludique et participative, mettant l'élève au cœur des apprentissages à travers des comptines, chants, jeux de rôles, etc. Elles intègrent également des repères méthodologiques clairs pour l'enseignant.
Des fiches d'évaluation, de soutien et de consolidation sont également prévues à la fin de chaque unité et semestre, permettant un suivi régulier des progrès des élèves.
Dans l'ensemble, les fiches pédagogiques du référentiel "Dire, faire et agir pour apprendre le français" fournissent aux enseignants un outil complet et bien structuré pour un enseignement efficace du français dès la 1ère année primaire. Elles permettent de poser les bases solides des compétences orales et écrites dans un cadre ludique et motivant pour les jeunes apprenants.
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