دليل الأستاذ (ة) المنير في التربية الإسلامية المستوى الرابع ابتدائي

 

دليل الأستاذ (ة) المنير في التربية الإسلامية المستوى الرابع ابتدائي

يعتبر "دليل المنير في التربية الإسلامية" مرجعاً تربوياً هاماً للمعلمين والمعلمات، حيث يستند إلى المنهاج الجديد لمادة التربية الإسلامية. يهدف الدليل إلى تقديم إطار تعليمي متكامل يساعد في بناء شخصية المتعلم دينياً وروحياً وأخلاقياً.

الأهداف الأساسية:

1. تعزيز العقيدة الإسلامية: يركز الدليل على ترسيخ عقيدة التوحيد وقيم الدين الإسلامي في نفوس المتعلمين من خلال القرآن الكريم والسنة النبوية.

2. بناء الشخصية الإسلامية: يسعى الدليل إلى بناء شخصية متوازنة ومتفتحة، قادرة على التفاعل مع المجتمع بشكل إيجابي.

3. اكتساب المهارات والقيم: يتمحور الدليل حول تزويد المتعلمين بالمعارف والمهارات والقيم اللازمة للتصرف وفق تعاليم الدين الإسلامي.

4. تعزيز قيم المواطنة: يتناول الدليل التربية على قيم المواطنة والسلوك المدني، مع التركيز على التعايش والتسامح واحترام الآخر.

المفاهيم والمداخل:

يركز الدليل على مجموعة من المفاهيم الأساسية التي تهدف إلى تلبية حاجات المتعلم الدينية والنمائية والمعرفية. تتضمن هذه المفاهيم:

1. التزكية: تربية النفس على تعظيم الله واتباع الرسول.

2. الاقتداء: اتخاذ النبي محمد قدوة في السلوك والأخلاق.

3. الاستجابة: الامتثال لأوامر الله ورسوله.

4. القسط: تحقيق العدل والمساواة.

5. الحكمة: اتباع الحكمة في التعاملات الحياتية.

المرتكزات والقيم:

يستمد الدليل مرتكزاته من مبادئ الدين الإسلامي، ومن أهمها:

1. التوحيد: إخلاص العمل لله وحده.

2. المحبة: حب الله ورسوله والمؤمنين.

3. الاستقامة: الالتزام بالطريق الصحيح.

4. الحرية: التحرر من عبادة المال والجاه والسلطة.

الإجراءات التعليمية:

يوضح الدليل مجموعة من الإجراءات المرتبطة بتخطيط وتنفيذ الدروس:

1. التخطيط: دراسة الموضوع بشكل شامل وفهم الكفايات والأهداف.

2. تنفيذ الدرس: اتباع تسلسل منطقي في تقديم المحتوى والأنشطة، مع الجمع بين تقويم التعلمات ودعمها.

3. نشاط المتعلم خارج الفصل: تكليف المتعلمين بإنجاز أنشطة تتعلق بالموضوع لتحفيزهم على البحث والتعلم المستمر.

أهداف التربية الإسلامية في التعليم الابتدائي:

يهدف تعليم التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية إلى:

1. تعزيز الإيمان والتفكير: ترسيخ عقيدة التوحيد من خلال التفكير والتدبر.

2. حب الرسول والاقتداء به: تعريف المتعلمين بسيرة الرسول محمد وتعزيز محبته والاقتداء به.

3. اكتساب القيم الإسلامية: تعليم المتعلمين كيفية التصرف وفقاً للقيم الإسلامية.

4. التعايش والتسامح: تنشئة المتعلمين على قيم التعايش والتسامح واحترام الآخر.

5. الحفاظ على الهوية الدينية والثقافية: تعزيز الهوية الدينية والثقافية والحضارية للمغرب.

التوجهات التربوية:

يستند الدليل إلى مقاربة شمولية ومتوازنة في تقديم المحتوى التربوي، ويركز على التنسيق بين المعرفة النظرية والمهارات العملية، بالإضافة إلى ترسيخ القيم الأخلاقية وقيم المواطنة.


الخاتمة:

إن "دليل المنير في التربية الإسلامية" يعد أداة تربوية شاملة تهدف إلى بناء شخصية متكاملة للمتعلمين، تجمع بين المعرفة الدينية والسلوك القويم، مما يساهم في تحقيق نهضة تربوية شاملة. الدليل مفتوح للتطوير والتكييف حسب متطلبات مستوى المتعلمين وخبرة المعلمين التربوية، ويشجع على الإبداع الفردي والجماعي لتحقيق جودة عالية في العملية التعليمية.

يمكنكم الآن تحميل الدليل:

دليل الأستاذ(ة) المنير في التربية الإسلامية المستوى الرابع ابتدائي

قد يهمك أيضا:

1. تجميعية دلائل الأستاذ (ة) المستوى الرابع ابتدائي
2. تجميعية جذاذات المستوى الرابع ابتدائي
3. تحميل فروض المستوى الرابع ابتدائي